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来源:未知日期:2018-07-20 07:27 浏览:

  秒速赛车开奖一、 课程性质: 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段, 以增进中小学生健康为 主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体 美全面发展人才必不可少的重要途径。突出健康的一门必修课程。 二、 课程价值 1. 增强身体健康 2. 提高心理健康水平 3. 增强社会适应能力 4. 获得体育与健康知识与技能 三.课程基本理念 1.坚持“健康第一”指导思想,促进学生健康成长 2.培养运动兴趣,培养终身锻炼意识。 3.以学生发展为中心,重视学生的主体地位 4.关注个别需要和不同需求,确保每一位学生受益 四、设计思路 1.根据课程的目标与内容确定学习领域 2.根据学生的身心发展确定学习水平 3.根据可操作性和可观察性要求确定学习目标 4.根据三级课程管理要求加大课程内容的选择性 5.根据课程发展性要求确定评价体系 五.课程目标 1.发展体能,掌握基本的体育健康知识与运动技能 2.培养运动兴趣与爱好,形成坚持锻炼的习惯 3.具有良好的心理品质,表现在人际交往能力和合作精神 4.增强对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式 5.发扬体育精神,形成积极开朗,乐观进取的生活态度 名词解释: 体育:包括两层含义,一是以身体练习为基本手段,结合日光,空气。水等自然因素和卫生 措施,达到增强体能、增进健康和丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动,二是指在 学校教育环境中,指导学生学习和掌握体育与健康知识与技能,秒速赛车开奖:确保每一位学生受益 四、设计思路 1.根据课程的目标与内容确定学习领域 2.根据学生的身心发展确定学习水平 3.根据可操作性和可观察性要求确定学习目标 4.根据三级课程管理要求加大课程内容的选择性 5.根据课程发展性要求确定评价体系 五.课程目标 1.发展体能使他们形成体育锻炼意识, 提高体育活动能力,秒速赛车开奖:增进健康的一种活动,体育既是教育的目的,又是教育的内容。 健康:不仅指没有疾病或不虚弱,而是在身体。心理和社会适应各方面都处于完美的状态。 一个人只有在生理、心理和社会适应方面都处于良好状态才算得上健康 身体健康:指人的体能良好,机能正常,精力充沛的状态。 心理健康:包括两层含义,一是指心理健康状态,个体处于这种状态,不仅自我感觉良好, 而且与社会处于和谐状态,二是指维持心理健康、减少行为问题和精神疾病的原则和措施。 作为学习领域的心理健康,要求学生通过体育活动调节情绪,增强自尊,自信,形成坚强的 意志品质 六、学习领域目标 一、运动参与:具有积极参与体育活动的态度和行为 用科学的方法参与体育活动 三、 运动技能:获得运动基础知识 学习和应用基本技能 能够安全的进行体育活动 获得野外活动的基本技能 三.身体健康:形成正确的身体姿势 发展体能 具有关注身体和健康的意识 懂得营养、环境和不良行为对健康的影响

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