秒速赛车:中国教育学会:聚焦核心素养 办

来源:未知日期:2018-09-15 14:46 浏览:

  为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步推进教育教学改革,创新人才培养体制,中国教育学会第二十八次学术年会于11月28日在厦门市隆重开幕,来自全国基础教育领域1200余人参加会议。本次学术年会的主题是“核心素养与适合的教育”。

  在28日上午开幕式上,中国教育学会会长钟秉林致开幕词,受教育部刘利民副部长的委托,教育部基础二司司长郑富芝到会并讲话。福建省和厦门市教育部门的有关同志出席开幕式。

  教育部基础二司司长郑富芝在讲话中肯定了此次年会有“三好”。一是选题好,既符合国际教育改革发展趋势,又敏锐抓住了当前我国基础教育改革发展的关键领域和薄弱环节,更深度契合十三届五中全会提出的“提高教育质量”这一教育主题。二是时机好,十三届五中全会刚刚结束,中国教育学会主动发挥专业引领作用,围绕内涵发展和提高质量这一核心议题进行研讨和交流,具有极强的现实意义和理论价值。三是形式好,年会既有主论坛,又有分论坛,还设置了微论坛,把相关问题细化、具体化,提升了会议的针对性和实效性。

  郑富芝司长在讲话中就当前和今后一个时期提升基础教育质量时强调指出,要明确提升基础教育质量的思路和重点。一是要树立新的教育质量观,坚持立德树人,把增强学生社会责任感、秒速赛车:创新精神和实践能力作为重点任务。二是要注重统筹,努力推动从单项改革向综合改革、从一般性改革向更加注重体制机制改革的转变。三是要抓好转化,把最好的教育理念落实到一线、指导实践。在提升教育质量中要重点抓好三个环节,一是完善课程标准。二是强化考试评价。三是推进综合育人模式改革。郑富芝司长在讲话中同时介绍了教育部以重大攻关课题立项形式,研制核心素养的有关情况。

  开幕式之后,陶西平、张民生分别做了大会主旨报告。秒速赛车:中国教育学会:聚焦核心素养 办适合的教育陶西平在主旨报告中,就今后国际和国内教育目标的确定,教育目标的共同主题是提高教育质量,课程改革的定位、价值取向和构建等发表了自己的观点。张民生的主旨报告,侧重国内教育改革,发表了对培养学生核心素养的观点。两位主旨报告人和参会代表进行了热烈的互动。

  28日下午,与会代表对话教育专家清华附小校长窦桂梅、北京教科院基础教育研究中心小学数学室主任吴正宪。会议同时有10个分论坛平行举行,即做适合的教育、国际视野与本土实践、核心素养的科学测量方法、语文核心素养、物理核心素养、培养核心素养的途径与方法、创客背景下青少年创新思维教育、教育质量监测与评价、教育家办学、乡村教师队伍建设。

  中国教育学会学术年会已成为中国教育学会的品牌活动,每年11月举行,在教育行业和全社会产生了广泛的影响力,对全国基础教育改革与发展产生了重要的引领作用。本次年会参会人数创年会之最,参会代表对年会的召开和主题给予了高度评价。

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